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martes, 13 de septiembre de 2011
jueves, 25 de agosto de 2011
5R Ambientales agregando REEDUCAR/RECHAZAR.

Reeducar Ambientalmente
“La educación ambiental se aparta de la transmisión tradicional de conocimientos y destrezas para adentrarse en la nebulosa de la ética y la sensibilidad. No es sólo para los niños, ni tampoco exclusiva de adultos. Es algo más que conocimientos, pero necesita de ellos. Es interrelación, espíritu crítico y mirada global. Es pensamiento, inquietud e inconformismo. Es compromiso y dedicación.” Alfonso Martínez, Biólogo y Ambientalista.
La reeducación en temas ambientales se puede realizar de diferentes maneras dirigido hacia todos los niveles de nuestra sociedad a partir de charlas, talleres, foros y publicaciones sobre el tema, educación inicial en las escuelas y colegios, ferias ambientales, entre otros medios que nos sirven para crear la consciencia ambiental que es la que nos hace falta y de esta forma aprenderemos a rechazar todo aquello que contribuya a la contaminación ambiental.
Como conclusión, si nosotros realizamos estas 5R Ambientales de una manera correcta a través del tiempo disminuimos la cantidad de basura y desechos que generamos y, a la vez, ahorramos energía y recursos naturales beneficiando a las futuras generaciones ya que contaminamos menos el agua, el aire y los suelos de nuestro planeta Tierra.
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LAS 3R AMBIENTALES
Las 3R Ambientales son las siguientes:
- REDUCIR: Hay que generar menos basura y desechos al medio ambiente.
- REUTILIZAR: Es volver a usar una cosa sin alterar químicamente su forma dándole un nuevo uso.
- RECICLAR: Es hacer una separación selectiva de la basura (Papel, Cartón, Vidrio, Metal, Plástico) para volver a su estado inicial y poder fabricar algo con ello beneficioso para la economía social y para el medio ambiente.
Reduce, Reutiliza, Recicla
miércoles, 3 de agosto de 2011
LOS MANGLARES
Los manglares son ecosistemas muy singulares. Como fuente de recursos renovables, ningún otro les aventaja en cuanto a productividad natural y a la extensa variedad de bienes y servicios que proporcionan con carácter permanente. El potencial económico de los manglares procede de cuatro fuentes principales: productos forestales, pesca estuarina y litoral, ecoturismo y fijación de carbono. Además, los manglares desempeñan un papel fundamental en la protección costera y en el mantenimiento de hábitats para una gran variedad de especies corrientes, amenazadas y en peligro de extinción.
Debido a las presiones de las poblaciones en aumento, que motivan cambios en el uso de las tierras y la sobreexplotación de los recursos, los manglares se están agotando y degradando rápidamente. Es necesario encontrar el equilibrio entre la atención de las crecientes necesidades actuales, por una parte, y la conservación del sistema de apoyo ambiental que proporcionan los manglares, por otra.
El conocimiento creciente de las funciones protectoras, productivas y socioeconómicas de los ecosistemas tropicales de manglar y de las consecuencias de su deterioro, ha puesto de manifiesto la necesidad de la conservación y ordenación integrada y sostenible de estos valiosos recursos. Teniendo en cuenta su potencial de uso múltiple, es imperativo emprender la ordenación de los ecosistemas terrestres y acuáticos basados en el manglar, en el contexto de la planificación integrada de la ordenación de las áreas costeras.
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